.

Вникването и разбирането на това нещо в достатъчен детайл, та да има някаква
стойност коментара, не е чак дребна работа та не се надявай на много.

Но на един поглед мога да кажа, че не виждам нищо в нея, дето би объркало
или затруднило ltspice, бих я пуснал през него като първо приближение.

.

Какъв RF на 62.5 килохерца те гони?
Схемата ти въобще не може да даде пропорционален сигнал,само като се погледне изхода и работата е ясна.
То и усилвателната част е малко странна,ама там трябва повечко да се мисли преди да се даде мнение. Но като цяло и тя не е цвете,никаква идея за температурна компенсация например не виждам.
Абе цялата ти концепция не е добра.
Вземи го разкарай това нещо изцяло и го дизайнвай на 2 операционни усилвателя.

.

Не се опитвам да разбера какво правиш, но разбира се и аз смятам, че на тия килохерци
можеш спокойно да мислиш в DC категории.

Симулацията на индуктивността ти е най-малкият проблем, нея и без друго
няма как някой и тук да я коментира смислено (прекалено много неизвестни).
Инак да, можеш и това, както и коефициент на предавант на трансформатор и т.н. да зададеш.
Дори без досега да си ползвал ltspice и да почнеш с него с тая схема пак
ще спестиш време спрямо варианта чесане по главата и питане .
То е нещо примерно като калкулатора в математиката, няма да ти реши задачата
но без него има да събираш - умножаваш - делиш докато побелееш. И веднага
ще видиш грешки в порядъците, деления на 0 и т.н.

Като му пуснеш някакъв сигнал на входа - било моделирайки бобината като трансформатор
и пускайки ток в първичната му варирайки тока, било просто махайки бобината
и вкарвайки напрежение - веднага ще видиш "правописните" си грешки из
схемата, като ги оправиш можеш да я нагласиш още и т.н.

Може би трябва да го налепиш на една макетка и да разбереш защо няма да работи. Така се учи човек. Или почвай пълен редизайн с 2 операционни усилвателя. При операционните усилватели поне няма да мислиш за температурната компенсация. А и теоретичната част за операционните усилватели може да я препрочетеш за няколко часа.

Това което имаш на входа на схемата е добре първо да го запишеш с скоп. Да разбереш въобще как се движат сигналите. И така да предвидиш и какво се иска от схемичката която ще правиш. Така като гледам си тръгнал съвсем насляпо.

Такива прости схеми ако имаш апаратура е по удачно да се тестват направо. Налепящ си схемичката и на входа подаваш сигнала който си записал.

Може дори да се окаже че входния ти сигнал не е хич пропорционален на разстоянието,щото много неща зависят как физически е изпълнена цялата псотановка Така че според мен записа на входящия сигнал ти е отправна точка.

Май съм съгласен с Никола, че поялникът е по-добър вариант за започване
в схемотехниката. Поне аз съм започнал така де.

Симулаторът е голямо удобство, ама и децата не случайно първо ги учат
да смятат по трудния начин (?? ако не греша де ).

.

Някога когато се учехме нямаше и такива "плоски" съвети кой да даде. Ама в времето на интернет много се научихме да искаме всичко смляно и наготово.
Какво повече да взема да ти я направя схемичката ли?
И няма нищо срамно да не знаеш. Човек не може да е вещ в всички области. На теб аналоговата електоника ти е на ниво студент. На мен пък познанията по RF-а са там някъде. Да не говорим че и в PC програмирането с което понякога си изкарвам хляба ми е на посредствено ниво.
Така че що се обиждаш като те препращаме към основните неща? Без тях не може да се окаже конструктивна помощ. Ако зададеш конкретен въпрос,може да получиш конкретен отговор.

kiiid, не се сърди ама схемичката наистина е повече от странна и дори да проработи ще е чудо да свърши това което искаш.
Дай нещо по-конвенционално че да не се белосваш! Препоръчвам ти линеен усилвател с детектор на изхода и обхванат от АРУ, изходният сигнал се взема от АРУ-то. Из старите касетофони дори има готови интегралки, надиш им само един транзистор на входа.
Навремето правих подобно в звуковия обхват и за най-лесно ползвах уокмен, замествах главата с търсачната бобина - това е да имаш идея за усилването де - 10к напр.

Ако искаш бих ти драснал примерна схема но довечера.

Добре де, ти значи очакваш някой да ти коригира схемата, която си опитал
да направиш по трудния начин и не знаеш дали ще работи без преди това да
си си направил половинчасовия труд да я изсимулираш. Като за първи път
ще ти отидат два часа. Едва ли можеш да очакваш нещо повече като
отговори, за работеща разработка тук не само ти очакваш да ти се плати.

Не ми се иска да те отчайвам, но ми се струва, че схемата просто няма да работи. Причината е в последното стъпало , по-точно във връзката му с предходните стъпала. Не виждам как би могло да е в нормален ДЦ режим

Колкото до това:
"аналогов сигнал пропорционален на разстоянието - по-голямо разстояние от жицата - по-висок волтаж. "
Нещо не го разбирам. Значи, ако сме на безкрайно голямо разстояние от жицата, ще имаме и безкрайно високо напрежение?

Първо: разкарай тези транзистори с вградени резистори - даже и ти не знаеш защо си ги сложил...

Второ: спретнах набързо примерна схемичка без да гарантирам че няма груба грешка:
Ш*баните полеваци навремето бяха рядкост, сега рядко ги ползвам и имат толкова ралииични параметри. Но спокойно можеш да ги заместиш с к'вото ти хрумне.
Нямам възможност да си намеря едновремешните схеми за да приспособя нещо читаво, рисувах по древни спомени.

Изчислението е слооожно, за гранична честота на RC групите слагай поне 5 пъти разлика. Цялата история си е висша аналоговщина... Що не спретнеш предусилвател с линеен детектор с ОУ и после някой PIC-льо да му мисли?!

За моята схема: Т1 е предусилвателя (мноого специална схема) а Т2 го играе регулируемо съпротивление. Не гарантирам, че съм подбрал правилната проводимост но дори с биполярни идеята е същата. С P1 регулираш максималното усилване, т.е. да не мериш и шумове/паразити. VF1 е изход за слушалки (от ухото по-добро нема) а VF2 ти е прословутия аналогов DC изход. Дерзай и не се засягай на тема "Аналоговщина" да не ни пишат в "Хумор" на другите форуми

P.S.: Ако Т1 се претоварва при близки разстояния трябва да пренесеш АРУ-то с сорса му - друга свирка...

.