3 секретарки решили да си купят електрическа кана да си варят кафе. Отишли в Технополис и си избрали кана, на която имало етикет с цена 30лв. Отишли на касата и всяка дала по 10 лева. После обаче касиерката видяла в компютъра, че каната струва 25 лева, значи цената на етикета била сгрешена и трябвало да върне 5 лева на жените.

Как да раздели 5 на 3 обаче?

Тя върнала на всяка жена по 1 лев (всичко 3), а при себе си оставила 2. И така, всяка жена получила обратно по 1 лев. Т.е. вместо 10 изхарчила 9 лева. Получило се така че дали общо - 9х3=27 лева. И 2 лева, които касиерката оставила при себе си.

Пoлучава се 29.

Къде е тридесетия лев?

Хората така източиха милиони и не ги хванаха хаххъахъ ебахти задачката чесно...

А аз се чудя защо все нямам пари..

Задачката е елементарна, но да видим кой първи ще се сети

Крайната сметка е некоректна.

Всъщност е:
9х3 = 27 = 25(цената на каната) + 2(останали при касиерката);

Пропуснал си да споменеш, че са били блондинки

25 им е взела, плюс още двата лева което прави общо 27 от 30-сетте лева който те са и дали, така че от 30-сетте лева са останали 3 лева който тя е върнала на трите..

30-3=27

10+10+10=30

30-25=5

5-2=3

Ей тоя знак за равенство за нищо го имаш

Малко е оплетено, но тя реално им взима 27 от 30сетте лева, излишъка е точно 3 лева..
еее ети пък, нестига че открих лева..
10+10+10=30 трите дами са събрали парички, общо 30 лева
30-25=5 заделила 25 за каничката, останали 5 лева..
5-2=3 после от петте лева ресто, щипнала 2 лева за джоба, останали три лева, които ги е раздала на трите дами ...
Това е долу горе случката..

Просто двата лева са подвеждащи, те са си част от 27 лева който са при нея, не могат да си се умножават, тук имаш само едно събирателно число, ...
А остатъка е 3 лева, който е разделен на трите..

Зададен така въпроса е по скоро логически, отколкото мамематически.

To това хубаво, ама тука и колежки минават понякога...
Нека им се извиним.

Примерчето представлява илюстрация на най-простата методика да се формулират погрешни въпроси. Понякога задаването на тъпи (погрешни) въпроси си е направо изкуство. Предполагам, че това учат във факултетите по журналистика. Макар че тъпи вапроси може да задава без усилия всеки глупак

в тоя дух:

как на 10 кола ще се вържат 11 коня, така че на всеки кол да е вързан по един кон ?

С динамична индикация.

Единадесеттия ще си е развързан и ще си пасе тревичка някъде.

То си е цяло изкуство и да се вниква във условието. Колко ядове съм брал със задачи по математика

Това са глупости според мен, чисто математически не можеш да вържеш на 10 кола 11 коня, освен ако някой кон не се е надървил.

Но това пък излиза от самото условие на задачата, а тя е има забити 10 колчета на всяко колче без да променяш броя им трябва да вържеш 11 магарета...

Е как ще стане тая работа..

Наистина трябва да се чете внимателно.
Никъде в условието не е казано, че всички коне трябва да са вързани